家長該如何選擇感統課程?這次,洛陽眾艾感統老師就和家長們說說。
1、對于1.5~5歲的兒童而言,如果孩子的感統能力發展比較均衡正常,沒有明顯的感統失調、感統能力不足的現象,上早教課和洛陽眾艾感統課都可以,也可以同時上。
2、如果孩子的感統能力弱于同齡孩子的水平,比如膽小退縮、粘人好哭、好動不安、注意力不集中、聽而不聞、缺乏規則意識、語言發展遲緩等等,孩子需要的是上感統課,只有把基礎能力提升上來之后,孩子在其他方面才會有更好的表現和更多的可能。
3、而此時如果孩子只是在上早教課程,并沒有針對性的對孩子的不足進行洛陽眾艾感統訓練強化,他獲得的能力成長非常有限,后期的行為能力表現會比同齡孩子落后很多。
不過對多數孩子來講,感統能力不足在1.5~3歲之間還不會表現得非常明顯,在三四歲走進幼兒園這個群體就會感受得出來,有對比就會有差距。當然,感統失調的孩子并不是特殊兒童。據大量科學調查研究表明,幾乎所有的孩子都存在感統失調,只是表現程度不同而已。對于存在重度感統失調表現的兒童,一對一洛陽眾艾感統訓練課程還能根據兒童的具體情況和需要,定制專屬的個性化課程,使孩子的感統能力盡快提升到同齡段孩子的正常水平,訓練效果更快、更突出。
以上內容來源于眾艾感統洛陽校區官網:http://www.theshopofgoodtaste.com