父母們知道,孩子在嬰幼兒時期3歲是一個重要時間階段,一個生命從呱呱墜地開始,足夠的感覺刺激可以刺激腦組織的發育,讓各類神經元分化,大腦皮質層次擴展,洛陽感統訓練眾艾感統老師表示,接觸連接增多,身體接受信息并處理信息能力越強,感覺統合能力能強。
洛陽眾艾感統老師表示,0歲-3歲是兒童通過感覺器官接受外界信息,刺激大腦發育,并處理信息的重要階段,感覺統合較好的3歲兒童能做到基本的生活自理、語言表達、人際社交等能力。短短3年人生時間,3歲兒童的成長經歷是怎么樣的,會造成3歲兒童感統功能失調。今天就跟著商丘感統一起去了解,3歲兒童感統功能失調的原因。
1、洛陽眾艾感統老師表示,母乳喂養時間短,兒童與母親的親情鏈接少,造成兒童安全感缺失,造成兒童觸覺失調。例如2歲兒童喜歡拿著某一個玩具喊它“媽媽”。
2、跳過了爬行期,或者過早使用學步車,沒有經歷“3翻6坐9爬”的階段,造成兒童前庭刺激不足。例如2歲兒童喜歡踮腳走路。
3、洛陽眾艾感統老師表示,隔代帶養,過度溺愛,包辦替代,造成兒童語言不能達到更好發展。例如2-3歲兒童依然只能說疊詞;不能表達自己的想法,需要成年人通過提問的方式,兒童只有回答“是”、“不是”、“要”、“不要”;不能表達自己的欲 望和情緒,頻繁出現尖叫或咬人打人的肢體行為。
4、洛陽感統失調訓練眾艾感統老師表示家人過度保護,不讓兒童出去社交,造成兒童不會正確的社交方式,不能和同齡兒童一起玩耍。例如3歲兒童不喜歡和同齡兒童玩耍,即使家長引導說“你和那個小哥哥握個手”,兒童與他人握手后,就不知道如何展開更多社交。
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