洛陽兒童語言能力培養眾艾感統老師表示，小孩語言發育遲緩表現就是到了相應年齡，語言能力卻沒有達到對應的年齡能力。語言發育遲緩除了需要進行語言訓練，還需要有專注力、理解能力、人際交往能力等更多感統條件做支持，孩子的語言訓練才能達到事半功倍的效果。那么，小孩語言發育緩慢怎么訓練感統?下面小編給大家介紹一下。

　　年齡越小的孩子訓練更簡單一些，年齡大一點的孩子語言發育遲緩表現更嚴重，孩子的畏難情緒也會更嚴重，家長多做鼓勵，配合語言訓練和感統訓練也非常重要。語言發音遲緩的小孩大都是6歲前的幼童。洛陽眾艾感統老師表示，3歲半前的孩子感統訓練，提升感統能力的側重點：分離情緒、陌生環境適應能力、專注力。

　　分離情緒和陌生環境適應能力主要與觸覺相關，多做觸覺刺激訓練就能有所改善。觸覺的接收器是皮膚，用粗糙的毛巾給孩子洗澡，淋浴洗澡;讓孩子多去與陌生環境接觸，例如天氣好時帶孩子去感受自然環境，引導孩子與同齡孩子多接觸。同時，口腔內的皮膚也是屬于觸覺的分支，提升食物的豐富性，多用海綿刷刷口腔，也是有幫助的。

　　洛陽眾艾感統老師表示，專注力差是因為前庭覺失調，需要通過感統訓練刺激前庭覺，例如，讓孩子正爬、倒爬，手腳爬、跳蹦床、滑滑梯，玩大陀螺。

　　3歲半到6歲的孩子，語言發育遲緩進行感統訓練，側重點是：畏難情緒、人際交往能力、專注力等更高階的感統能力。訓練方法是提升孩子的大運動能力、與他人合作能力、語言理解能力、語言應用能力。

　　以上就是洛陽感統訓練眾艾感統老師告訴大家小孩語言發育遲緩怎么訓練的方法。

　　以上內容來源于眾艾感統洛陽校區官網：http://www.theshopofgoodtaste.com