爬行是孩子經歷平躺、翻身、端坐、打滾之后，人生的獨立、自主的進行位移，是孩子從平躺到行走的重要轉折期，關系著嬰幼兒的身體協調、社會交往、視覺空間、大腦雙側分化等能力的構建，關系著小學生的學習能力、專注力等的發展，對整個人生都起著深遠的意義。那么沒有爬行、或者爬行不足會給孩子帶來哪些危害呢?今天洛陽兒童身體控制力訓練眾艾感統的老師來和大家一起探討一下。

　　危害之一：大腦雙側分化不良，大腦功能區專責化不清晰。

　　我們大人都知道，左腦控制我們身體的右側，右腦控制身體的左側。長達一生之久。洛陽兒童身體控制力訓練眾艾感統的老師表示，爬行是左右手左右腿交替前進，會促進大腦中心溝的形成，從而促進左右腦個功能區的專責化。如此大腦從各個感官獲取的視、聽、嗅、味、觸等信息，相應的大腦功能區才能更加精準的接收屬于各自的信息，進而才能做出更加合適、恰當的適應性反應，精準的指揮我們的肢體和調控我們的行為。

　　洛陽兒童身體控制力訓練眾艾感統的老師說，大腦雙側分化不良的孩子，在從事任何一件工作時會出現亂用身體的現象，從而降低身體的工作效率，同時消耗更多的能量。比如：畫畫時會出現全身用勁的現象，寫字時頭、頸、身體， 嘴都在使勁，自然就慢、更會容易累。孩子普遍都很聰明但就是發揮不出來，就是因為大腦雙側分化不良，導致專注持續時間短，過多的消耗能量。

　　危害之二：前庭覺刺激不足，容易前庭覺失調。

　　前庭覺是人體三大感官之一，又由于所接收的主要是視覺和聽覺的信息，因此洛陽兒童身體控制力訓練眾艾感統老師表明，前庭覺的功能發展直接關系著孩子后天的學習能力和專注力。對小學階段出現學不會、坐不住、學習困難等問題，多數都是嬰兒時期沒有爬行或爬行不足問題造成或有重要關系。

　　雖然前庭覺所接受的信息都在我們的正前方(面部)，但是前庭神經核卻在大腦的后下方，腦干的前面，因此在爬行時孩子抬頭向前、向左、向右不斷的搖擺的過程就行前庭覺刺激的過程。

　　好了，今天知識分享就到此了。如果您的孩子還有注意力不集中，不自信等現象?？梢缘铰尻杻和⒁饬τ柧毐姲薪y進行訓練。我們一定不能讓孩子輸在起跑線上。

　　以上內容來源于眾艾感統洛陽校區官網：http://www.theshopofgoodtaste.com/